9、10月份一年级语文特色评价

12月份一年级语文特色评价

活动一：“我们做朋友”——认识同学的名字

活动目的：

1. 通过有趣的活动，能向他人做自我介绍，注音声音响亮、清楚，并能引起话题，勇敢自信地与同学交朋友，感受交朋友的快乐。

2.通过有趣的活动，认真倾听同学讲话，增加对同学的了解。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

3.通过活动满足小学生的表现欲和成就感，训练小学生健全的体魄，增进团队精神。

活动过程：

1、做台签：教师随机发放写有学生名字的“台签”，一起折台签。

2．找主人：给自己的“台签”找主人，找不到的同学上台求助，“主人”上台带大家一起念自己的名字。

3．交朋友：拿着自己的台签和别的同学交朋友。

4．全班交流：请三组学生上台表演交朋友的过程。

成果展示：

活动感想：

此次活动结合了第四单元口语交际以及语文园地的内容，通过有趣的活动，让学生学会向他人做自我介绍，并能引起话题，勇敢自信地与同学交朋友，感受交朋友的快乐。同时学会认真倾听同学讲话，增加对同学的了解。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。本次活动极大地满足了小学生的表现欲和成就感，训练了小学生健全的体魄，增进了团队精神！